本計劃以360度全方位開展研究調查，並已得到學術界、家長、專業和社會團體的支持，旨在匯聚香港中、小學於停課期間及復課後的經驗和需要，以發展整體行動的能量，讓身處數碼年代的中、小學生，提供更佳的教育機會，包括數碼能力和學生的身心健康和福祉，並能在不斷變化的數碼科技世界，應付生活每一個環節。

https://www.ecitizen.hk/360/#root

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重溫五集節目：

第一集：復課在即 (家長篇)

講者：沈嘉敏博士

面對復課在即，孩子可能感到不同程度的困擾。此短講會環繞家長在協助子女準備復課時所遇到的挑戰。

第二集：從[心]安眠 – 關於一夜好眠的迷思

講者：李馨博士

繁忙的都市人常常會有睡眠的困擾，但不瞭解該如何處理。 面對新冠肺炎疫情， 大家的工作、學習和生活方式都大大受到影響。 在疫情下，很多人的生活習慣也發生變化， 有些人因為疫情變得憂心焦慮、 難以入眠和睡眠質素轉差。 此次網上分享讓大家認識睡眠， 探討如何幫助自己一夜好眠。

第三集：災難後的危與機

講者：陳濬靈博士

過去一年，香港動盪不安， 我們或許都曾疲憊、沮喪、甚至對前景感到無望。儘管我城的狀況與烽煙四起、遭天災人禍摧殘的地區不盡相同，我們仍可以從災難倖存者中學習培養韌性 、蛻變成長、步向復原。此次網上分享我將從災後心理健康的角度出發，分享意見。歡迎您透過[心理 · 理心] 網頁向我提問，互相啟發。

第四集：心理創傷 – 自療與治療

講者：李詠茜博士

一些令人感到極度震驚及傷痛的事情，可能為我們帶來不同程度的心理創傷，這時我們的身體及情緒等各方面都會出現一些反應，如果這些反應比較嚴重並且持續，便會影響我們的精神健康。有鑑於香港在過去一年所經歷的風風雨雨，我希望跟大家分享一下如何減輕創傷經驗對我們的負面影響。

第五集：生活方式決定你的身心健康

講者：陳偉思博士

我們的生活方式與精神及身體健康是息息相關的。過去幾個月的社交隔離可能影響到你的生活方式並對你的身心健康造成一定的衝擊。在此短講, 我會分享一些建立健康生活方式的方法，從而提升身心健康。

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「免費課程證書」計劃自3月初推出至今已有超過500名學生登記，包括本地及國際學校的學生，他們來自不同地區的學校，例如中華基督教會銘賢書院、伊斯蘭脫維善紀念中學、港青基信書院、拔萃男書院、拔萃女書院、皇仁書院、聖公會曾肇添中學、沙田書院、滬江維多利亞學校等。

港大早在2月推出「港大線上課」，包括與非牟利教育平台edX合作提供的免費課程HKUx，課程涵蓋醫學、法律、自然科學、經濟、工程、社會人文等範疇，適合不同興趣的學生報讀。

免費課程證書的名額有限，有意報讀課程的學生可於5月29日前登入「港大線上課」的網頁（https://aal.hku.hk/admissions/local/hku-cloud-learning）進行登記，透過電郵獲取免費課程證書的兌換碼，用以報讀任何一個在edX.org上的HKUx課程，成功完成課程後可免費獲得該課程的證書。

HKUx的熱門課程

「Epidemics I & II」

醫學院公共衞生學院在2019年推出「Epidemics I」，讓公眾了解有關傳染病的源頭、散播和控制方法。今年由3月19日起，更推出全新「Epidemics II」課程，一連三週讓同學跟隨港大流行病學專家學習傳染病理論及防控措施。課程內容涵蓋流行病學原理、以流行病學三角模型去探討預防方法、利用流行病學傳播模型去推算傳染病高峰期和感染人數等，讓學生對傳染病了解更多。港大李嘉誠醫學院院長梁卓偉、微生物學系講座教授袁國勇等專家會現身講解，課外討論會以新冠肺炎作個案研究，同學可藉網上討論，與專家交流看法。

了解課程詳情

「State, Law and the Economy I」

一個國家的政策改變，可以引發連串經濟效應。國與國之間的交流越頻繁，其法律和經濟的相互關聯就更緊密。這個新推出的課程由香港大學經濟及工商管理學院經濟學講座教授王于漸主講，課程分四部份，包括國家、法律和經濟的經濟分析及其相互的關係。 第一部份先介紹國家的契約性質、集體行動的邏輯、自由，與及民主國家的理論。

了解課程詳情

「Introduction to FinTech」

課程入選2019 edX 大獎最後十強，由來自不同領域包括法律、金融科技及商界的頂尖學者合作設計，與SuperCharger, the Centre for Finance, Technology and Entrepreneurship (CFTE), Microsoft, 羅兵咸永道及 the Asia Capital Markets Institute(ACMI) 等業界精英合辦，涵蓋金融、科技及規管方面的主要趨勢，讓學生了解傳統金融機構及營運模式存在的風險、挑戰及機遇。

「Humanity and Nature in Chinese Thought」

這是一個傳統中國道德及哲學思想的初探課程，由香港大學文學院哲學系榮休教授陳漢生帶領學生探討「自然」與「超自然」的概念，分別對中西方思想的影響，令至中西方在分辨「善與不善」、「美與惡」的差異時，在道德觀念上有所不同。當中，西方道德觀的道德指令，源於「超自然」的概念; 而中國的道德觀則建基於「自然自有」的天道。

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新型冠狀病毒肺炎造成社會局部停擺，學校迎來「停課不停學」，原有的教學、學生學習模式被打破，新的教育問題湧現，考驗學校、學生及家長意志。香港大學榮休教授，教育政策研究中心主任程介明在《信報》撰文，認為這一困難階段，其實可視為「一個測試和實驗過程」，當中不乏啟示。

啟示一：學校與課程。學校是否需要用課程將學生的時間塞滿？何為「學習」？何為「知識」？在現存課程以外，可有更多的、另類的、比較自由的學習？如何盡用網絡學習？學校復課後，可如何增潤、提升課外及校外的學習生活？

啟示二：課程。網上教學改變了教師的教學思想，從思考如何「教」到如何「學」，對於學生自主學習，有了進一步的認識和辦法，從而也使學生的主動學習，提升到新的水平。

啟示三：交往。教師與學生的交往方式也發生改變。不少學校，把一班學生分成若干小組，教師定時與學生交談；也有教師定時與每一個學生交談。這樣做的學校，多數教師都覺得較疫情以前，現時更拉近了與學生的關係；對學生的生活狀況，反而更加熟悉。

啟示四：測評。在家學習，難用標準的方式去測評，可更多關注學習成果的應用。「學生能夠以作品、製作、創作表達自己的學習，就是最重要的測評，也是學習成效最好的呈現。」

Full Report

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香港紀錄片拓展計劃是香港大學新聞及傳播中心轄下，由奧斯卡獲獎導演Ruby Yang楊紫燁帶領的項目，現在向公眾免費開放74個大師班課程。所有大師課堂，均配上中文字幕，供大家在YouTube上隨時隨地自學。陣容包括多名業界北斗，例如電影導演Werner Herzog、前衛藝術家蔡明亮、Honeyland導演 Lhobomir Stefanov及Tamara Kotevska、著名剪接師Mary Stephen和攝影大師Kirsten Johnson等。

按  此 進入香港紀錄片拓展計劃的頻道，立即開始學習！

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醫學院公共衞生學院在2019年推出「Epidemics I」，讓公眾學習有關傳染病的源頭、散播和控制方法。今年在3月19日推出全新「Epidemics II」課程，一連三週讓你跟港大流行病學專家學習傳染病理論及防控措施。課程配有中文字幕。

課程內容涵蓋流行病學原理、以流行病學三角模型去探討預防方法、利用流行病學傳播模型去推算傳染病高峰期和感染人數等，讓你對傳染病了解得更多。課外討論以新冠肺炎作個案研究，同學可透過網上討論，和專家交流看法。

新冠肺炎(COVID-19)席捲全球，面對嚴峻疫情，除了採取合宜的公共及衞生措施謹慎應對，在資訊泛濫的今天，正確資訊亦有助減低大眾對於傳染病的恐慌和焦慮。對抗不實訊息，儼然成為傳染病抗疫的一道重要防線。

港大自2014年起，推出一系列公開網上課程(Massive Open Online Courses)，由國際知名的港大學者負責課程設計與教學。這些包含自助影像課堂及網上討論的課程，旨在推行公眾教育，鼓勵全民學習。

「Epidemics II」課程不設先修條件，歡迎公眾參與，有關課程詳情及報名：https://hku.to/epidemicsii

錯過了第一彈「Epidemics I」的朋友，可以登記重溫：https://www.edx.org/course/epidemics-i

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